有很多家长都曾感叹说，辅导孩子学习的过程，真是令人操心又头疼。虽然不少家庭都付出了大量的时间和精力，期待着自家的小宝贝能成为其他家长口中别人家的孩子，可最后却很难达成心愿。而且有一些科目，随着孩子年级的增高，难度的增加，有些小朋友所谓的天赋会渐渐显现，于是不同学生的学习能力与成绩差距也会逐步拉开，比如语文中的文言文。但人们发现，无论何时，富有创意的想法和良好的语言能力，都会令孩子闪闪发光，哪怕是在写请假条的时候也会让老师眼前一亮。学生的文言文请假条火了，文采飞扬有富有创意对于一般学生而言，文言文绝对是难于学习的内容，不仅读起来拗口，字面意思也是晦涩难懂，更有一字多义的情况，这都增加了学习的难度。不过，真有的学生在这方面学得那叫一个通透，不仅学得会，还应用得明白，比如用文言文写请假条的，您听说吗？比如着凉感冒在孩子身上是常有的事，而同样一件事情，别人家的孩子就会在请假条中表述不慎偶感风寒，不得亲见，所以作此文详述……这类请假条不必孩子多言，就让人觉得文采飞扬又富有创意，而老师也会感到很欣慰，当然批假也是轻松的事情！再者，家中有亲友结婚的，按理说是可给假也可不给假，但得遇意中人，月下共结连理这样的句子，不仅创意十足更受到了办公室老师的好评：这是文化人呀！还有的学生，不慎伤腿，也不忘叫声恩师，真是暖心，老师又怎忍心不同意其休养呢？优秀的语言功底对孩子来说是笔财富不得不说，虽然孩子为了请假想尽了办法，用尽了聪明，不过这样学以致用的做法，还是值得肯定和鼓励的。毕竟，普通人那叫请假，文化人这叫炫技。学生们不仅可以利用优秀的语言功底为请假加分，还可督促他们在日后的生活或工作中更好地应用，对孩子们而言可谓是一笔财富了。当然，这种令人羡慕的别人家的孩子，也需要家长耐心地引导和培养。在提高孩子语言能力时，家长也要掌握方法我们都知道，语言和写作能力是需要一点天赋的，但更离不开后天的积累与培养，父母可帮助孩子提高的办法也有很多。语言提升从阅读开始任何一种语言的学习，都是由输入到输出的过程，因此父母要注重孩子阅读习惯的培养。正确的做法是家长选择图文并茂的幼儿绘本，以亲子阅读的方式为孩子读故事，待到孩子识字后，鼓励其独立阅读等。积累词汇是必不可少的一步词汇的积累也是由少到多过程，无论是白话文，还是古文，对于小孩子来说并无太差别。因此，许多家长在孩子小的时候，便通过教其古诗词的方式进行古汉语的学习。但家长在教授孩子学习古诗词的过程中，要避免死记硬背，让孩子明白诗词意思更有助于理解。多表达，多沟通，通过实践来提升表达和沟通是语言应用的重要途径。家长不用担心孩子还未识字，只要家长重复为孩子讲故事，待到一定时间后，孩子多会进行复述。但这需要一个循序渐进的过程，期间家长应多鼓励，不可强求。书写、再更改是个能认识自我语言能力的机会孩子在掌握了一定的词汇量后，家长便可鼓励其进行书写，比如记日记、游记等都是很好的习惯。通过书写及反复修改，可不断提高孩子的写作能力，同时也增强其语言运用的自信。贴心寄语：虽然是为了请假孩子们耍起了小聪明，但不得不为他们富有创意的假条而点赞，如果你是家长或老师，会批准这样的请假吗？
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