“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，中华文化博大精深，学生想要学透、学精，也并没有想象中的轻松简单，尤其是汉字繁多，想要一一认全也并不轻松，更何况是“生僻字”呢？
遇到不认识的字就读半边，也是很多老师都会告诉学生的话，说不定就能够“蒙对”，但对于书法界而言，不认识的字就是不认识，就连认识的字写出来后也可能不认识，原因无他，只因书法过于张扬随性！
毕业生晒领导办公室的书法，没点文化都不好意思读，属实尴尬了！
学生辛苦读书十余年，虽谈不上博览群书，但认字总归是没问题的，但往往书法要更加的高深，且富有艺术气息，简单的汉字也能书写出不同的样式。
正所谓“职场如战场”，每个职场上的领导办公室，都会“跟风”一般的挂上书法作品，甭管懂不懂，反正挂上了就能体现自身的“逼格”，而毕业生晒领导办公室的书法，粗看以为是“妇女之宝”，但细品却是“宾至如归”，这要是没点文化都不好意思读呀，属实是很尴尬了！
领导办公室挂书法很常见，多数都是一些“勤劳致富”、“上善若水”等等，但过于普通的话，也彰显不出自身的风格与个性。
只不过，若是过于个性的话，那也很可能会闹出“笑话”，而看这幅领导办公室的书法作品，到底是“六岁当猪”还是“狗当三六”？而领导也默默解释，这是“独步天下”，年轻人，格局要打开呀！
其实并非是大学生没文化，而是书法作品过于深奥，而且读的顺序也常会变化，难免会混淆学生的思维了，尤其是读汉字不受顺序影响，也是很常见的。
比如这幅作品，明明是从左到右读是“好狗边上飘”，但在领导的口中，却变成了“风景这边独好”，也是没谁了，这隔着屏幕都感到了尴尬，没点文化都不好意思张嘴呀！
但也不怪大学生读错，这书法作品写的就容易让人产生误解，好好的楷书不写，非要用不认识的字体，这也难怪大学生不认识了呀！
而看这位毕业生晒领导办公室的书法，估计大学生的第一反应便是“杜甫能动”，也是相当神似了，但其实反过来读是“勤能补拙”，看来大学生也要多多认字了，不然读出来可就太尴尬了！
而笔者认为，认错字并不是大错误，但若是大声朗读出来那也会上演“社死现场”，说不定还会获得领导的“白眼”，连书法都不会欣赏，而大学生也要多充实自身，可别吃了“没文化”的亏！
书法更加深奥难懂，学生如何才能练好书法？
适合自己的风格才是最好的，每个学生的性格不同，写字风格也是天差地别，但不论是草书、篆书还是瘦金体等等，学生都可以在不断的练习中，创作出独属于自己的风格，而不是被局限在条条框框之中，那一味的模仿他人字迹，也会沦为“匠气”。
正所谓“字如其人”，学生练习书法时也要宁心静气，保持高度集中的注意力，并且对练习字迹要有“仪式感”，而不是随随便便的想练就练，不想练习就置之不理，那“三天打鱼两天晒网”的行为，成果也收效甚微。
尤其是学生更要找准个人风格，并保持对书法的热情与喜爱，在不断熏陶自身的过程中，更好的提升自身格局与情操，知晓学习的真正含义，虽说练习书法并不轻松，但正如“王羲之”练字染黑池水一般，只有努力坚持下去才能够实现“胜利”。
“吃得苦中苦，方为人上人”，在笔者看来，大学生练习书法并不算晚，只要肯坚持那也会“大器晚成”，更何况写出优美的字迹，那也会成为自己的“青云梯”，并且会获得领导的更多赏识与青睐，那机会自然而有也会落到学生头上。
写在最后
：遇到不认识的书法，不妨虚心请教他人，
而不是不懂装懂甚至多加揣测，那也闹出“笑话”不说，还会显露出自身的见识浅薄，文化底蕴也不深厚
，而大学生也要保持正确的观点，正确看待领导办公室挂着的书法，可别“肚里没墨”还硬要装，若是影响到领导对自己的印象，那也会因小失大！
话题：你是否遇到过不认识的书法作品？
记得点一点
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